МБДОУ "Детский сад №67"

Средняя группа № 5 общеразвивающей направленности.

Давайте знакомиться:

Воспитатели:

              Молякова Мария Николаевна

               Ворносова Олеся Александровна

Младший воспитатель:

              Ананьева Татьяна Александровна

                                        Режим дня

Расписание образовательной деятельности

ПОНЕДЕЛЬНИК

1. Познавательное развитие. Ознакомление с

Природой/окружающим                                                  8.50 - 9.10

2. Художественно-эстетическое развитие.

Музыка                                                                                  9.20 - 9.40                                                  

 ВТОРНИК

1. Познавательное развитие. Формирование

Элементарных математических представлений.    9.00 - 9.20

2. Физическое  развитие                                                        9.30 - 9.50

  СРЕДА

1. Художественно-эстетическое развитие.

Лепка/аппликация                                                                   9.00 - 9.20

2.  Физическое развитие.                                                        9.30 - 9.50

ЧЕТВЕРГ

1. Речевое развитие.                                                                8.50 - 9.10

2. Художественно-эстетическое развитие. Музыка   9.20 - 9.40

 ПЯТНИЦА

1. Художественно-эстетическое развитие.

Рисование                                                                                    9.00 - 9.20

2. Физическое  развитие.                                                        9.30 - 9.50

                                                       НАША ГРУППА

Консультация для родителей

Нетрадиционное физкультурное оборудование в работе с детьми.

         Ни для кого не секрет, что здоровье ребенка у каждого родителя стоит на первом месте. Наиболее эффективным и доступным средством увеличения потенциала здоровья является физическая культура и, прежде всего, двигательная активность. Мы на практике убеждаемся в снижении интереса детей к двигательной активности, их малоподвижности, нежеланию принимать участие в подвижных играх. Что приводит к росту заболеваемости.

        Как сделать так, чтобы мир движений стал, действительно привлекательным, интересным для детей и родителей? В решении этой проблемы, в нашей группе, мы используем нестандартное оборудование, изготовленное своими руками, которое позволяет быстро и качественно формировать двигательные умения и навыки и способствует повышению интереса к физкультурным занятиям, делают более разнообразными движения детей, развивают творчество и фантазию. Нестандартное оборудование – это дополнительный стимул активизации физкультурно-оздоровительной работы. Поэтому, оно, никогда не бывает лишним и скучным. Для педагогов и родителей, я предлагаю несколько примеров нестандартного физкультурного оборудования, которые легко можно изготовить своими руками.

Вариант использования: Дети подбрасывают контейнер вверх и бутылочкой ловят его. Если поймали — молодцы!
Игры «Кто самый ловкий?», «Попади в цель», игры соревновательного характера.

Варианты использования: Массаж ладоней (вращение ствола карандаша между ладонями), массаж кончиков пальцев, массаж тыльной стороны и внутренней стороны ладони. Массаж стоп, поднимание карандаша пальцами ног.  

Использование в качестве атрибутов. Использование: Дети делают массаж всех частей тела себе и друг дружке.